Een vraag die voor mij leeft. Zeker nu ik aan slag kan gaan met ICT. Nu ik kan uitzoeken hoe basisscholen het maximale uit ICT kunnen halen. Kinderen leven in een wereld vol iPad's, smartphones en computers. Dit moet toch te gebruiken zijn in de klas. Niet als doel om het te gebruiken, maar als middel om beter te leren.
Het filmpje gaat over Noorwegen, maar is mijn inziens voor elke school van toepassing. Wanneer leerlingen gemotiveerder en beter kunnen leren door het slim gebruiken van ICT, is het in ieder geval al een overweging waard om het in te zetten.
Belangrijk is wel dat ICT gebruik geen doel op zich is. Wanneer het een doel is wordt het ter vervanging gebruikt van oude middelen. Zo wordt het digibord voornamelijk gebruikt als digitaal krijtbord en als televisie. Mogen kinderen een werkstuk maken op de computer en informatie verzamelen op internet, oftewel digitaal boeken bestuderen en de tekst overnemen in het werkstuk. ICT is iets anders, kan veel meer bieden en kan leerlingen beter laten leren. Hoe? Ik ga het de komende maanden beleven!